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八部门出台“强师计划” 打造“大国良师”

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“目前,我国各级各类学校共有专任教师1844万人,他们教书育人、立德树人,支撑起世界最大规模的教育体系,是可以信任和依靠的‘大国良师’。”今天,教育部教师工作司司长任友群在教育部召开的新闻发布会上说。

此次新闻发布会介绍了教育部等八部门刚印发的《新时代基础教育强师计划》(以下简称“强师计划”)有关情况。任友群表示,基础教育教师1586万人,占专任教师总数的86%,是学生的引路人,是基础的基础、先导的先导。因此,进一步加强基础教育教师队伍建设,意义重大。

支持约50所师范院校加强建设

“第一是强培养,健全中国特色教师教育体系。”任友群说,近年来,国家持续加大对师范教育的投入力度,目前有215所师范院校、500多所非师范院校参与教师培养,基本形成中国特色教师教育体系。但师范院校的办学水平、保障水平仍待加强,办学条件有待改善。在国家发展改革委的支持下,实施教育强国推进工程,支持50所左右师范院校加强教学科研设施建设,对每所高校支持中央预算内投资1亿元。

“在院校选择时将重点考虑层次结构和区域布局。”国家发展改革委社会发展司司长欧晓理说,在中央层面,将6所教育部部属师范大学全部纳入了支持范围,打造师范教育的领头雁、排头兵;在地方层面,支持每省建设1-2所地方重点师范院校,推动各地加强急需教师人才培养,促进区域均衡发展。

另外,还将实施师范教育协同提质计划,聚焦薄弱师范院校建设,由高水平师范大学和地方高水平师范院校一起,以组团方式帮助30余所薄弱师范院校加强人才队伍、学科建设,促进师范教育的协同发展、整体提升。

其次是完善高层次教师人才培养机制,任友群介绍,目前基础教育教师能力素质基本满足需要,但是高学历层次、教育家型教师相对缺乏。“强师计划”提出,在职前培养方面,要深化本硕整体设计、分段考核的培养模式改革,推进高素质复合型硕士层次高中教师培养试点;在职发展方面,实施教师精准培训改革,完善自主选学机制,搭建教师培训与学历教育衔接的“立交桥”。

同时要实施名师名校长领航计划,依托清华大学、北京大学、北京师范大学等培养基地,支持一批政治坚定、情怀深厚、学识扎实、视野开阔的基础教育名师名校长持续发展,成长为引领区域乃至全国教育改革发展的基础教育领域的教育家、大先生。

还要提升教师队伍的治理水平。“以教育评价改革为牵引,推动教师队伍由管理向治理转变。”任友群说,在教师资格、入职、考核等工作中,严格落实师德师风第一标准。深化职称改革,实行分类评价,在绩效工资分配时,向班主任、教育教学效果突出的一线教师、从事特殊教育随班就读工作的教师倾斜。开展国家教师队伍建设改革试点,支持地方政府统筹,贯通教师职前培养、编制、职称岗位、考核评价、在职发展等各环节,推进教师队伍治理综合改革。

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